Leopardo spensierato

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Queste pagine offrono un quadro del lungo e fecondo rapporto fra lo scautismo e
Piero Bertolini, considerato lo studioso che ha dato una lettura del metodo scout
nell’ambito della scienza pedagogica.

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Queste pagine offrono un quadro del lungo e fecondo rapporto fra lo scautismo e
Piero Bertolini, considerato lo studioso che ha dato una lettura del metodo scout
nell’ambito della scienza pedagogica. Un rapporto iniziato da Bertolini negli
anni dell’adolescenza, con il totem di “Leopardo spensierato”, poi continuato per
tutta la vita, attraverso personali rielaborazioni e riflessioni, come educatore e
come scienziato dell’educazione. Nello scautismo di Bertolini emerge tutta
l’attualità di questo metodo educativo e l’invito, non solo ai capi scout, ma più in
generale agli educatori e al mondo della scuola, a coglierne le grandi potenzialità
e a metterlo alla prova delle nuove sfide dell’educazione. Autori: Stefania Bertolini, Roberto Farnè, Vittorio Pranzini, Federica Zampighi
Pagine: 184
Formato: 15 x 21
Collana: Tracce
Argomenti: Pedagogia scout, personaggi dello scautismo
Destinatari: Capi scout, adulti ed educatori
Edizione: (1) gennaio 2011
ISBN: 978-88-8054-879-9

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